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本報訊（記者毛茵膠原蛋白）每天都自己上鬧鐘6點起床上學的宸宸，最近一周卻賴床不肯上學了。
初二的宸宸一直是青山某學校的尖威剛隨身碟子生，這學期父母想方設法將他轉到一所重點中學借讀。宸宸總覺得不能融入新的集體，看到別的人自信又討老師喜歡，他更不敢跟強勢的新同學接觸，學習積極性怎麼也調動不起來，於是堅決不願繼續在重點學校讀書了。父母無奈又將其轉回原校。
可回去後，宸宸還是不開心，他覺得老師和同學對自己的態度都不一樣了，整天都關註他們對自己的萬利多製冰機看法，同學小聲講話他就覺得人家是在議論自己，看不起自己，完全不能集中註意力學習。自從考試得了全班倒數第三，宸宸再也不願上學了。焦急的父母趕緊到心理門診咨詢。
武東醫院兒童青少年心理衛生門診的陳婷婷分貸款析：青春期是最容易產生社交恐懼的階段，在孩子面臨環境轉變時，父母沒有及時發現孩子的心理困擾，反而僅關註孩子的學習成績。如果家長髮現孩子的心理變化，最好與孩子一起積極分析問題，發現並鼓勵孩子的優點。告訴孩子上學的必要性，真實地表明自己的看法，尊重孩子的想法，讓孩子參與做決定，增強孩子的自信心。 （原標題：優等生轉校成績一落千丈）
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